自閉癥與弱智的區(qū)別及自閉癥干預方法

孩子成長過程中會出現(xiàn)各種問題，自閉癥和弱智讓家長痛苦不堪。很多人會把自閉癥和弱智混淆，下面我們來了解兩者的區(qū)別以及自閉癥的干預方法。

自閉和弱智的區(qū)別

• 弱智兒童：各方面發(fā)育發(fā)展比一般人遲緩，但發(fā)展次序基本正常。智商有可測性，感知、社會交往、興趣及語言等各方面的發(fā)展與其智商成正比。
• 自閉癥兒童：伴有全面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但發(fā)育次序異常，各方面發(fā)育不平衡。例如有的兒童大小便不能自理，卻有很強的計算、繪畫能力；有的兒童語言極少甚至完全沒有，卻在記憶力、識別顏色方面表現(xiàn)突出。社會性極弱，人際交往能力和主動性遠低于弱智兒童，目前尚無準確測量其智商的工具。

自閉癥的干預

自閉癥兒童要早診斷、早干預，3 - 5歲最為關鍵。在這個階段進行早期干預，維持3年左右，開展一對一或小組訓練，涵蓋從生活到思維的系統(tǒng)訓練。然而，約50%患有自閉癥的兒童沒有接受任何干預手段，原因是家長對自閉癥認識不足。不少家長認為孩子晚點講話沒關系，實則這可能是自閉癥的表現(xiàn)。

自閉癥的臨床癥狀包括交流缺陷，如3歲前基本不關注人聲、較晚開始說話且停滯不前。患有自閉癥的兒童通常在語言、視覺、行為、智力方面存在缺陷或多重缺陷，對別人指東西、打招呼無反應、不感興趣，僅關注別人不關注的事情，喜歡某樣東西便反復把玩，60% - 80%的自閉癥兒童有智力缺陷。國際上廣泛認同早期診斷和干預治療的重要性，研究顯示愈早訓練對自閉癥孩子愈有幫助。

總結

自閉癥和弱智的孩子都需要家長正確引導和干預，部分自閉癥孩子經(jīng)過干預可恢復正常，家長要有耐心。及早干預治療，有助于孩子恢復，還能減少治療難度和費用。