多動癥篩查項目及家長應(yīng)對方法

多動癥篩查的必要性

家里孩子經(jīng)常好動、話多，一時不得安寧，部分家長懷疑孩子患有多動癥，但又不確定，此時進行篩查確認就尤為關(guān)鍵。

多動癥篩查項目

• 神經(jīng)生理檢測：直接檢測神經(jīng)系統(tǒng)的整體生理機能，最常見的測量方法是腦電圖，常用于多動癥檢測。
• 行為檢查：長久以來認為多動癥與輕微腦功能失調(diào)（MBD）相關(guān)，多數(shù)檢測方法針對MBD，如神經(jīng)系統(tǒng)檢查和腦電圖，但這些方法有一定局限性。
• 兒童校對測驗：給兒童幾頁寫有除1和9以外單個數(shù)字的紙，主試念數(shù)字，被試看紙上數(shù)字，當主試念出與紙上不同的數(shù)字時，被試應(yīng)劃消該數(shù)字，記分標準為漏劃、錯劃的數(shù)量。
• 圖形匹配測驗：給兒童一些圖形，其中有標準圖形，讓被試選一個與題目上標準圖形完全一樣的圖形。

家長對待兒童多動癥的方法

1. 發(fā)展孩子的注意力：孩子無意注意占優(yōu)勢，可讓其從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著年齡增長，有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性，但學(xué)習做事時間不宜過長，以免引起疲勞。
2. 培養(yǎng)孩子善始善終的習慣：孩子做事易受外界干擾，家長要多關(guān)心和指導(dǎo)，肯定和表揚孩子，鼓勵他做好每一件事，堅持到底不半途而廢。
3. 培養(yǎng)孩子的自制力：提高孩子認識，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助其學(xué)會正確判斷和評價自己的行為；制訂簡單規(guī)章制度，作為行為準則，讓孩子約束自己，養(yǎng)成良好行為習慣。

篩查后的注意事項

經(jīng)過上述項目篩查出孩子可能患有多動癥后，家長需帶孩子去正規(guī)醫(yī)院做詳細檢查確診，不要貿(mào)然認定孩子患有多動癥。即便確診，也不要將孩子當病患對待，更不要嫌棄孩子。

結(jié)論：了解多動癥篩查項目及家長應(yīng)對方法，有助于正確對待孩子可能存在的多動癥問題。