現(xiàn)在很多年輕人不想讓老人帶孩子,主要擔(dān)憂老人會溺愛孩子,導(dǎo)致孩子難以管教。當(dāng)下老人普遍溺愛孩子,加之每家孩子數(shù)量多為一兩個,溺愛情況更為嚴(yán)重。然而,年輕人若不讓老人帶,又面臨無人幫忙的困境,只能讓老人帶。
爺爺、奶奶和父母是兩代人,在年齡、思想方法、生活經(jīng)歷、個人愛好、生活習(xí)慣、社會條件以及所受教育等方面存在較大差距。在教育晚輩上意見、態(tài)度和方法不同是正常的。父母應(yīng)看到老人溺愛孩子的“必然性”,先肯定老人的慈愛之心,尊重其勞動成果,感激其哺育之情。然后向老人陳述正確教育孩子的責(zé)任以及溺愛孩子的危害性,希望老人配合共同教育好孩子,如不偏袒孩子短處、不嬌慣孩子、不給孩子零花錢或說不利于孩子與父母關(guān)系的話等。講道理通常能讓老人通情達(dá)理,共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。
孩子任性或有不良行為,雖與老人溺愛有關(guān),但父母也應(yīng)反思自身未盡教子責(zé)任。父母在向老人說理時,可通過必要教育手段糾正孩子不良習(xí)氣,培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力和勞動習(xí)慣。對孩子合理要求要堅(jiān)持,不妥協(xié),但不能沒耐心、態(tài)度粗暴或打罵孩子。此外,父母經(jīng)常帶孩子參加遠(yuǎn)足、野餐、游泳、滑冰等有益活動,可加深與孩子感情,讓孩子自覺聽從意見。
“疼愛孫子”是多數(shù)老人的本性,但并非每個老人都有豐富帶孩子經(jīng)驗(yàn),且時代不同,其教養(yǎng)理念和方法不一定被現(xiàn)代年輕人認(rèn)可。例如“把尿”,老人煞費(fèi)苦心,年輕媽媽卻認(rèn)為會破壞孩子控制排泄能力。衛(wèi)生習(xí)慣方面矛盾也較大,如奶奶會把自己嘴里食物摳出來給孫子。這類矛盾易引發(fā)老人與年輕父母的沖突,老人還會覺得委屈。
結(jié)論:老人愛孩子但易溺愛,這易引發(fā)年輕人與老人的矛盾,年輕人應(yīng)與老人好好溝通,說明溺愛危害,促使老人改正。
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