兒童撒謊行為分析及預(yù)防措施

很多媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶不知何時(shí)開始喜歡撒謊，卻不知如何教育孩子不說謊，為此感到困惑。下面為大家分析兒童撒謊行為及預(yù)防辦法。

兒童撒謊行為分析

1. 想象與現(xiàn)實(shí)的混淆：3 - 6歲幼兒想象力豐富，但尚無能力完全分辨想象和事實(shí)的差距，易把現(xiàn)實(shí)和想象混在一起編故事。此階段幼兒的謊言多源于活躍的想象力，寶寶自己根本沒意識(shí)到在“說謊”。這類說謊行為會(huì)隨年齡增長和認(rèn)知發(fā)展逐步減少，家長可不用處理。
2. 求爸爸媽媽關(guān)注自己：有些高需求寶寶或安全感不足的寶寶，渴望從養(yǎng)育者那里得到更多關(guān)注和呵護(hù)，于是通過說謊行為引起大人注意，以獲心理滿足。這類說謊行為需引起重視，家長應(yīng)多關(guān)注寶寶需求，關(guān)心其感受，引導(dǎo)寶寶說出真實(shí)想法和感受，并告知說謊是錯(cuò)誤行為，不能達(dá)到目的。
3. 害怕受到懲罰：寶寶做錯(cuò)事會(huì)羞愧、自責(zé)、害怕，且幼兒已有基本是非判斷，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)本能害怕隨之而來的懲罰，尤其是有過做錯(cuò)事被訓(xùn)斥、懲罰的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)寶寶很需要媽媽的鼓勵(lì)和溫暖，給他勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。家長可為孩子創(chuàng)造說真話的寬松氛圍，寶寶主動(dòng)說實(shí)話后，先及時(shí)表揚(yáng)其誠實(shí)行為，再妥善處理錯(cuò)誤行為。
4. 從家長這里模仿：有時(shí)家長為省事哄騙孩子，先答應(yīng)要求，事后又不兌現(xiàn)，以為孩子會(huì)很快忘記，其實(shí)孩子會(huì)一直期待父母兌現(xiàn)承諾。父母若常說話不算話，孩子會(huì)逐漸失去對(duì)父母的信任感。

如何預(yù)防孩子撒謊

不能隨便給孩子定性為不誠實(shí)的人。很多家長看到孩子撒謊，就隨口指責(zé)，如“你真是撒謊的孩子，什么事都不說實(shí)話”，這很傷害孩子自尊心，可能導(dǎo)致孩子以后經(jīng)常撒謊。所以家長要注意語言，不能說話太絕對(duì)，要照顧孩子感受。

兒童撒謊最有可能是想讓父母多關(guān)注自己，寶寶年紀(jì)小，特別需要家長關(guān)懷，且需要雙方共同的愛。只有讓孩子感到充分愛意，孩子才不會(huì)想辦法吸引大家關(guān)注。

結(jié)論：兒童撒謊有多種原因，家長需針對(duì)不同情況采取相應(yīng)措施，同時(shí)注意自身行為和語言，給孩子營造良好成長環(huán)境。