兒童敏感期的捕捉與引導(dǎo)

兒童敏感期概述

在小孩成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，3至6歲會(huì)經(jīng)歷一個(gè)敏感期。所謂敏感期，是指在成長(zhǎng)過(guò)程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專(zhuān)心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過(guò)程。此階段的孩子會(huì)對(duì)特定事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，持續(xù)專(zhuān)注且不厭煩，期間的變化可能是積極的，也可能是消極的。

如何捕捉兒童的敏感期

要從日常生活和孩子的習(xí)慣變化中捕捉兒童的敏感期，憑空猜測(cè)很難發(fā)現(xiàn)。順利度過(guò)一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平會(huì)從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。敏感期得到充分發(fā)展的孩子，頭腦清楚、思維開(kāi)闊、安全感強(qiáng)，能深入理解事物的特性和本質(zhì)。

如何引導(dǎo)敏感期的兒童正常發(fā)展

• 提供有愛(ài)的氛圍：愛(ài)意味著為孩子營(yíng)造和諧環(huán)境，讓媽媽與孩子的生命產(chǎn)生連結(jié)，使孩子獲得安全感，從而自主將注意力放在生命力的建構(gòu)上。
• 給予一定自由：讓孩子自主選擇一些事情，同時(shí)要讓孩子明白規(guī)則的存在，破壞規(guī)則需接受相應(yīng)處罰。

小孩的敏感期是寶貴的發(fā)育時(shí)期，一旦錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)，也是教育孩子知識(shí)、讓其體會(huì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)、懂得遵守社會(huì)規(guī)則的好時(shí)機(jī)。長(zhǎng)輩仔細(xì)觀(guān)察孩子成長(zhǎng)，也是一件幸福的事。

結(jié)論：把握兒童敏感期，通過(guò)科學(xué)捕捉和合理引導(dǎo)，能助力孩子健康成長(zhǎng)和心智發(fā)展。