孩子智商低的表現(xiàn)及提高智力的方法

孩子智商低的表現(xiàn)

1. 不會(huì)笑或很晚才會(huì)笑：正常孩子2個(gè)月時(shí)會(huì)笑，4個(gè)月能放聲大笑，若3個(gè)月才會(huì)笑，6個(gè)月還很少笑，1周歲還不會(huì)笑，是智力低下信號(hào)。
2. 眼睛功能發(fā)育不全：一般1個(gè)月嬰兒會(huì)用眼睛注意周圍環(huán)境，智力低下嬰兒對(duì)周圍人或事物不注視。
3. 對(duì)聲音反應(yīng)差：對(duì)大人發(fā)出的聲音無反應(yīng)，顯得“老實(shí)”；哭聲少，有時(shí)只有尖叫或哭聲無力，對(duì)易引起哭鬧的外界刺激不易哭或難引起哭。
4. 咀嚼晚，喂養(yǎng)困難：吃固體食物不易咽下且易嘔吐；淌口水，1歲后還淌口水需注意。
5. 動(dòng)作笨拙：3 - 5個(gè)月嬰兒會(huì)玩手，6個(gè)月后仍不會(huì)或2 - 3歲還喜歡將玩具放嘴里不正常；學(xué)會(huì)走路后兩腳相互亂踢，無目的活動(dòng)多，大人難理解意圖。
6. 注意力不集中：對(duì)外界事物漠不關(guān)心或興趣短暫，反應(yīng)遲鈍；語言、思維、記憶、計(jì)算和分析比較能力均差于同齡兒童。

如何提高孩子智力

1. 數(shù)學(xué)邏輯能力提升：日常吃飯時(shí)，讓孩子猜每餐吃什么，調(diào)動(dòng)好奇心，鍛煉邏輯判斷能力，利于孩子根據(jù)周圍環(huán)境做判斷。
2. 鍛煉關(guān)注力和記憶力：引導(dǎo)孩子記住喜歡看的節(jié)目播放時(shí)間。
3. 引導(dǎo)整理玩具、數(shù)玩具：孩子玩玩具后多無整理習(xí)慣，家長(zhǎng)可帶孩子一起整理，過程中教孩子數(shù)玩具，助其數(shù)數(shù)和養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

結(jié)論：孩子智商低有多種表現(xiàn)，父母需多加留意并及時(shí)改善，多觀察寶寶變化，異常時(shí)及時(shí)調(diào)節(jié)其智力發(fā)展，陪寶寶玩益智游戲?qū)ζ渲橇μ嵘泻艽髱椭?/p>