孩子認知能力差的原因及解決辦法

有些媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶對食物等事物的看法存在問題，可能是孩子發(fā)育較緩慢，認知能力較差，常想不到正確方面，說奇怪的話。起初媽媽以為是寶寶年齡小不懂，時間長了就會發(fā)現(xiàn)孩子認知能力確實不佳。那么，孩子認知能力差怎么辦？又是什么原因?qū)е碌哪兀?/span>

認知能力差的表現(xiàn)及訓(xùn)練方法

視覺訓(xùn)練

嬰兒視力迅速發(fā)展主要在半歲以前?？蛇M行以下訓(xùn)練：一是訓(xùn)練小兒追尋物體，開展顏色感知練習(xí)。選擇大小不一的玩具或物體，從大到小讓小兒抓握注視，再放在桌上吸引其注視；二是訓(xùn)練小兒注視遠近距離不等的物體，促進視力發(fā)展。

聽覺訓(xùn)練

一是方位聽覺練習(xí)，吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，刺激小兒方位覺能力發(fā)展；二是區(qū)分語調(diào)訓(xùn)練，根據(jù)不同情景用不同語調(diào)、表情，讓孩子感受語言中不同感情成分，提高對語言的區(qū)別能力；三是讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音，提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。

培養(yǎng)孩子認知能力的方法

提供多樣活動條件

嬰兒坐、爬、走、抓捏、撫摸等動作實際上都是在與空間打交道，家長應(yīng)適時促進其動作發(fā)展，不要因怕碰傷而總抱在懷里。到幼兒期，更應(yīng)放手讓孩子自己活動，同時注意安全。

促進空間概念形成

當(dāng)孩子面前并排放兩輛小汽車時，他們首先關(guān)注的是數(shù)量而非空間關(guān)系，此時成人應(yīng)及時用空間詞提示。生活中成人經(jīng)常使用空間詞，有助于提高孩子的認識水平。

關(guān)于孩子認知能力差怎么辦的問題，上述已給出一些方法，媽媽們可以讓寶寶嘗試。平時多進行視覺、聽覺訓(xùn)練，給予不同情景，從生活小事入手逐漸提高寶寶認知能力，這會很有幫助。

結(jié)論：孩子認知能力差可通過視覺、聽覺訓(xùn)練以及提供多樣活動、促進空間概念形成等方法來改善。