發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的方法

孩子天賦的獨(dú)特性

每個(gè)孩子在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，從出生便帶著自身天賦來(lái)到父母身邊。有些孩子生性活潑、愛(ài)好廣泛，但興趣不夠?qū)Ｒ?；有些孩子生性沉穩(wěn)、不愛(ài)說(shuō)話，其喜好較難發(fā)現(xiàn)。

如何發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)

每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)和天賦，關(guān)鍵在于是否表露。家長(zhǎng)可從以下方面細(xì)心觀察：

• 孩子是否善于背誦較長(zhǎng)的詩(shī)句篇章。
• 第二次講述同一個(gè)故事時(shí)不小心說(shuō)錯(cuò)某一處，孩子能否立刻察覺(jué)。
• 帶孩子走街串巷時(shí)，孩子能否指出曾經(jīng)到過(guò)的地方。若對(duì)這些問(wèn)題回答“是”，說(shuō)明孩子記憶力不錯(cuò)，在語(yǔ)言方面可能有天賦。
• 孩子是否一聽(tīng)到音樂(lè)就跟著翩翩起舞或小聲哼唱。
• 孩子的日常舉止動(dòng)作是否優(yōu)美協(xié)調(diào)。

家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的特長(zhǎng)

依據(jù)興趣

每個(gè)孩子都是獨(dú)立個(gè)體，有自己的長(zhǎng)處和興趣。父母要在日常生活中多觀察、發(fā)現(xiàn)，了解孩子特長(zhǎng)發(fā)展的潛能，幫助孩子找準(zhǔn)興趣點(diǎn)。

端正心態(tài)

不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，應(yīng)根據(jù)其心理特點(diǎn)加以引導(dǎo)。家長(zhǎng)都希望孩子出類拔萃，對(duì)孩子期望高，態(tài)度易走向兩個(gè)極端：要么不管孩子做什么都打擊，要么盲目鼓勵(lì)。家長(zhǎng)應(yīng)找到適合孩子的平衡點(diǎn)，讓孩子擁有快樂(lè)的童年。

總之，家長(zhǎng)要善于觀察孩子，依據(jù)興趣并端正心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。