幼兒4 - 6歲敏感期解析

敏感期在孩子成長過程中至關重要，家長若能抓住孩子的敏感期并進行相關訓練，孩子的成長將更具優(yōu)勢。以下為您介紹幼兒4 - 6歲的敏感期相關知識。

幼兒4 - 6歲的敏感期類型

1. 詢問出生敏感期：此階段孩子常詢問自己從何處來，且反復追問。成人的回答需嚴謹，因為這是孩子安全感最早的來源，也是古老的哲學問題“我從哪里來”。建議家長拿出百科全書，科學地向孩子講解生命形成的全過程。
2. 情感的敏感期：四五歲孩子基本適應幼兒園生活，能理解并接納與媽媽的分離。但處于該敏感期時，孩子仿佛變小，情感脆弱，不僅會因小事傷心哭泣，還表現出不能與媽媽分離，變得粘人，關注他人是否愛自己，對父母情緒反應敏感。其實孩子是通過外在退縮獲取更多愛和關注，為下一階段面對外界積蓄能量。
3. 人際關系敏感期：孩子從一對一交換玩具和食物開始，到尋找有相同情趣的伙伴并相互依戀，再到從和多個小朋友玩過渡到只和一兩個小朋友交往，經歷了人際交往的全過程，這種交往智能是與生俱來的。

敏感期的定義

敏感期是指兒童心理發(fā)展過程中的某個時期，相較于其他時期，此時兒童更容易學習某種知識和行為，心理過程的某個方面發(fā)展最為迅速。錯過敏感期，發(fā)展速度會變緩，學習知識技能也更困難。敏感期是相對于關鍵期提出的，一般認為兒童心理發(fā)展有些方面存在錯過時機無法彌補的關鍵期，但更多方面雖可補救，但需付出更多努力。許多研究者指出，學前期存在諸多心理發(fā)展的敏感期，如0 - 4歲是智力發(fā)展最迅速的時期；2 - 4歲是語音學習的敏感期；5 - 5.5歲是數概念掌握的敏感期；5 - 6歲是詞匯擴充的敏感期等。

了解幼兒4 - 6歲的敏感期對家長培養(yǎng)孩子意義重大，把握好敏感期進行針對性培養(yǎng)，有助于孩子未來更出色、更成功。