3 - 4歲孩子暴力傾向問(wèn)題解析

3 - 4歲孩子易模仿的特點(diǎn)

3 - 4歲的孩子處于模仿力較強(qiáng)的階段，極易模仿大人的行為。此階段孩子無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都容易學(xué)到手，心靈也可能隨之發(fā)生改變。部分孩子會(huì)學(xué)到家人的一些不良行為，如父母的暴力行為，這會(huì)帶來(lái)諸多麻煩。

3 - 4歲孩子暴力傾向的原因

• 教育方式不當(dāng)：過(guò)于嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，在孩子犯錯(cuò)時(shí)采用體罰約束，讓孩子懂得傷害他人的方式；過(guò)于溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，在孩子表現(xiàn)出暴力傾向時(shí)一味縱容，使孩子形成攻擊性習(xí)慣。
• 家庭環(huán)境影響：孩子復(fù)制、模仿家庭處理問(wèn)題的方式，常見(jiàn)于家庭氛圍冷漠、壓抑的情況。比如一些家庭父母離異，孩子寄人籬下，內(nèi)心缺乏溫暖。
• 外界因素干擾：孩子受到電視、網(wǎng)絡(luò)等夸張的暴力畫(huà)面和描寫(xiě)的負(fù)面影響。

3 - 4歲孩子有暴力傾向的解決辦法

• 正面引導(dǎo)：在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的評(píng)價(jià)對(duì)其個(gè)性形成至關(guān)重要。應(yīng)積極引導(dǎo)和表?yè)P(yáng)孩子懂禮貌、對(duì)家人朋友友好的行為，正面引導(dǎo)比負(fù)面批評(píng)更關(guān)鍵。
• 淡化處理：當(dāng)批評(píng)教育失效時(shí)，可采取淡化處理方法。孩子不良行為出現(xiàn)時(shí)，大家表現(xiàn)淡漠，尤其是在孩子遇到喜歡的游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容或喜歡的人時(shí)。孩子有暴力行為主要是為吸引注意力，采取冷落、漠視的處理方法可能有效。

總結(jié)

俗話說(shuō)“三歲看大”，孩子三歲是重要階段，父母要給孩子做好榜樣，讓孩子學(xué)到基本的做人道德。若孩子在3 - 4歲出現(xiàn)暴力傾向，可借鑒上述內(nèi)容，也可咨詢(xún)醫(yī)生。